Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский сад №24 "Серло" с.Герменчук Шалинского муниципального района

razita1975@.ru
928 001 6568
   
"7:00-19:00"
ВЫХОДНЫЕ: СУББОТА ВОСКРЕСЕНЬЕ
                    
    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Новости

Осторожно Коронавирус!

26.03.2020

Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский сад №24 "Серло" с.Герменчук Шалинского муниципального района  ОСТОРОЖНО КОРОНАВИРУС

 

9 МАЯ День Победы!

Мероприятие  9 МАЯ День Победы!

 

9 МАЯ День Победы!

Мероприятия приуроченные ко Дню Победы!

Субботники

По перечню поручений Главы и Правительства ЧР и в целях исполнения перечня поручений Руководителя Администрации Главы и Правительства ЧР, сотрудники ГБДОУ № 24 приняли активное участие по санитарной очистке и благоустройстве территории и прилегающих участков доу

 

Международный женский день 8 Марта!

Самый прекрасный праздник с наступлением весны 8 марта!

 

Открытое занятие

22.02.2019г. Расуева Хадижат Тутаевна-воспитатель старшей группы.

Открытое занятие на конкурсе "Воспитатель года-2019!" 

Мероприятие ко Дню защитника Отечества!

В ГБДОУ №24 "Серло" прошли мероприятия, приуроченные ко Дню защитника Отечества! В нем приняли участие дети средней и старшей группы. На празднике воспитанники пели песни и читали стихи, приняли участие в увлекательных конкурсах и играх.

 

Выставка творческих работ

В нашем детском саду дети и воспитатели приняли участие в выставке творческих работ посвященная ко Дню защитника Отечества!

 

Субботник

Коллектив ГБДОУ №24 Дружно вышли на субботник по очистке окраин села

Открытое занятие

В ГБДОУ №24 "Серло" с.Герменчук Шалинского муниципального района прошло открытое занятие "Путешествие в королевство математики". Воспитатель Расуева Х.Т. хорошо подготовилась к ООД. Дети активно участвовали в играх.

 

Основные принципы карантина в домашних условиях

27.03.2020

 

 

 

 

 

 

Как известно, коронавирусная инфекция передается воздушно-капельным, а также контактным путем. Для того чтобы COVID-19 не распространялся дальше, гражданам, у которых был контакт с больными или тем, кто вернулся из путешествия или был в командировке, необходимо сообщить о своем возвращении в штаб по борьбе с коронавирусной инфекцией вашего региона и соблюдать карантин у себя дома 14 дней. Если вы находились в странах неблагополучных по COVID-19 вместе с друзьями или семьей, можно соблюдать совместный двухнедельный карантин в одном помещении или квартире.

Что это значит?

- Не выходить из дома весь период карантина, даже для того что бы получить посылку, купить продукты или выбросить мусор;

- по возможности находится в отдельной комнате;

- пользоваться отдельной посудой, индивидуальными средствами гигиены, бельем и полотенцами;

- приобретать продукты и необходимые товары домашнего обихода дистанционно онлайн или с помощью волонтеров;

- исключить контакты с членами своей семьи или другими лицами;

- использовать средства индивидуальной защиты и дезинфицирующие средства (маска, спиртовые салфетки).

Почему именно 14 дней?

Две недели карантина по продолжительности соответствуют инкубационному периоду коронавирусной инфекции – времени, когда болезнь может проявить первые симптомы.

 

 

"ЗАЩИТИ СЕБЯ"

20.03.2020

Правила профилактики новой коронавирусной инфекции

 

Что надо знать о коронавирусе

17.03.2020

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ

 Где можно получить информацию о текущей ситуации   по COVID-19?

 1. В мире – официальные сайты ВОЗ и Роспотребнадзора
 2. В России – официальный сайт Роспотребнадзора
 3. В отдельных регионах России - официальные сайты   территориальных органов власти в субъекте РФ

 Какие страны не рекомендуется посещать в связи с   COVID-19?

 Роспотребнадзор проинформировал о наличии угрозы   безопасности жизни и здоровья в связи с   распространением   COVID-19 в 4-х странах:

 • Китай (24.01.2020)

 • Южная Корея

 • Иран

 • Италия (26.02.2020)

 Роспотребнадзор и Ростуризм не рекомендовали посещение   этих стран до стабилизации   эпидемиологической обстановки   по COVID-19.

 Публикация данных рекомендаций на официальных сайтах ведомств позволяет гражданам требовать изменения или расторжения договора о реализации туристского продукта в случае планирования поездок в данные страны, в том числе в досудебном порядке (статья 10 Закона № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации»)

Какие симптомы наблюдаются у пациентов с COVID-19?

Основные симптомы:

• Повышение температуры тела в >90% случаев
• Кашель (сухой или с небольшим количеством мокроты) в 80% случаев
• Одышка в 55% случаях
• Ощущение сдавленности в грудной клетке в >20% случаев

Редкие симптомы:

• головные боли (8%)
• кровохарканье (5%)
• диарея (3%)
• тошнота, рвота
• Сердцебиение

Данные симптомы в дебюте инфекции могут наблюдаться в отсутствии повышения температуры тела.

Какие осложнения могут быть после коронавирусной инфекции?

При COVID-19 могут возникнуть следующие осложнения:

• Синусит
• Пневмония
• Бронхит
• Острая дыхательная недостаточность
• Отек легких
• Сепсис
• Инфекционно-токсический шок

При COVID-19 могут возникнуть следующие осложнения:

• Источник инфекции: больной человек, в том числе находящийся в инкубационном периоде.
• Инкубационный период: от 2 до 14 дней
• Летальность: 3,6%.
• 30 января 2020 г. вспышка COVID-19 признана ВОЗ чрезвычайной ситуацией в области общественного здравоохранения, имеющей международное значение.
• 11 марта 2020 г. генеральный директор ВОЗ Тедрос Гебрейесус объявил о пандемии COVID-19.

Как передается вирус?

Пути передачи:

• воздушно-капельный (при кашле, чихании, разговоре),
• воздушно-пылевой (с пылевыми частицами в воздухе),
• контактный (через рукопожатия, предметы обихода)

Факторы передачи:

• воздух (основной),
• пищевые продукты и предметы обихода, контаминированные вирусом.

Как проводится диагностика заболевания?

1. Сбор и оценка жалоб, анамнеза заболевания, эпидемиологического анамнеза,
2. Медицинский осмотр.

Далее – по назначению врача:

• Лабораторная диагностика специфическая (выявление РНК SARS-CoV-2 методом ПЦР)
• Лабораторная диагностика общая (клинический анализ крови, биохимический анализ крови и др.)
• Инструментальная диагностика

Какие анализы берут для диагностики инфекции?Материалом для исследования являются:

• основной - мазок из носа и/или ротоглотки;
• дополнительные - промывные воды бронхов, (эндо)трахеальный, назофарингеальный аспират, мокрота, биопсийный или аутопсийный материал легких, цельная кровь, сыворотка крови, моча, фекалии.

Диагностика проводится молекулярно-генетическим методом (полимеразная цепная реакция, ПЦР).
Исследование методом ПЦР выполняется в течение 4 часов, однако необходимо учитывать время транспортировки биоматериала в лабораторию.
В настоящее время в России используются зарегистрированные отечественные тест-системы для выявления коронавируса, которые обладают высокой чувствительностью и специфичностью.

Профилактика Короновируса

17.03.2020

Защита от "Короновируса"

 

Семинар-практикум «Инновационные формы организации и проведения занятий по физической культуре в соответствии с ФГОС ДО»

12.03.2020

       Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья, происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, формируются движения, осанка, приобретаются физические качества, вырабатываются начальные гигиенические навыки и навыки самообслуживания. Приобретаются привычки, представления, черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания  и профессионального мастерства и компетентности инструктора по физической культуре.  С этой целью 12 марта 2020 года на базе МБДОУ «Детский сад № 11 «Нана» проведен семинар-практикум для инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений по теме «Инновационные формы организации и проведения занятий по физической культуре в соответствии с ФГОС ДО».

 

Семинар практикум "Сказка как средство развития связной речи у дошкольников"

05.03.2020

         «Сказка как средство развития связной речи у дошкольников»

Владение речью является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно этот период является наиболее оптимальным для обучения связной речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей.

     В «Детском саду №4 «Ручеёк» с.п. Надтеречненское 5 марта 2020 года прошел районный  семинар-практикум для воспитателей  по образовательной области «Речевое развитие детей – связная речь» на тему: «Сказка как средство развития связной речи у дошкольников».

Цель: создание информационного пространства для обмена педагогическим опытом и повышения профессиональной компетентности и мастерства воспитателей  детских садов Надтеречного  района  по речевому развитию  детей дошкольного возраста.

     Семинар открыла Юсупхаджева Петимат С., старший воспитатель. Она поприветствовала участников семинара и  познакомила присутствующих с визитной карточкой  детского сада.   

 Участники семинара-практикума посетили открытые занятия по речевому развитию – связная речь в средней группе на тему: «Путешествие в волшебную страну», которое провела воспитатель Азамова Мадина А., в старшей группе ООД провела воспитатель Гацаева Милана А. на тему: «Путешествие в страну сказок». Воспитатель старшей группы Хашиева Иман И., провела мастер-класс по обучению педагогов современной технологии «Слово-сказка как одно из эффективных средств развития связной речи дошкольников».

   В ходе теоретического блока семинара - практикума заведующая Юсупхаджиева Я.С. подробно рассказала  о средствах развития речи дошкольника.  Она предложила ряд игр, которые можно использовать в ходе режимных моментов.

  В конце семинара воспитатели выступили с самоанализом, присутствующие обменялись мнениями.

  

"Юные таланты"

04.03.2020

4 марта 2020 года завершился районный этап конкурса  «Юные таланты» среди воспитанников дошкольных учреждений Надтеречного муниципального района. Цель и задачи конкурса: - развитие творческих способностей подрастающего поколения, выявление  талантливых детей, их поддержка и поощрение. Юные конкурсанты продемонстрировали настоящие таланты в самых разных номинациях: «Юный математик», «Юный художник», «Юный вокалист», «Юный чтец», «Юный  танцор». Воспитанники показали высокий уровень знаний и умений. Оценив все выступления участников, члены жюри подвели итоги конкурса.

 

Доклад-презентация «Мой успешный проект»

27.02.2020

        Третье, последнее испытание второго тура «Мой успешный проект» проходил 27 февраля 2020 года.
К данному испытанию предъявлялись следующие требования: участники должны были отразить практику применения метода проектов, представленная цель должна быть актуальной для всех субъектов проектной деятельности. Способы достижения результатов проекта должны быть эффективными, обеспечивающими возможность самостоятельного решения воспитанниками образовательной задачи (проблемы), приобретение ими нового опыта в различных видах деятельности.

В основном все участники отвечали требованиям Конкурса.

 

Конкурсное испытание «Мастер-класс»

26.02.2020

       «Мастер-класс» - публичное выступление перед коллегами и членами жюри, демонстрирующее конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражающие современные тенденции развития дошкольного образования, прошел 26 февраля 2020 года.

Каждому участнику Конкурса было чем делиться, что показать коллегам и жюри.
       На высоком уровне была продемонстрирована культура оформления слайдов, раздаточного материала (эстетичность, образность, грамотность).

День защитника Отечества

21.02.2020

Во всех дошкольных учреждениях Надтеречного муниципального района прошли мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества. Праздник 23 февраля в детском саду-хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Были проведены беседы, занятия, спортивные соревнования.

 

Воспитатель года - 2020

21.02.2020

Вчера завершился очередной этап районного конкурса "Воспитатель года- 2020" на базе МБДОУ "Детский сад #3 "Теремок" с.п.Знаменское Надтеречного муниципального района. На этот раз участницы проводили практические занятия с детьми. Как вовлечь ребенка в игру и заинтересовать нужной темой знают воспитатели нашего района. Желаем всем участникам конкурса удачи!

 

Конкурс «Воспитатель года-2020», второй тур «Педагогическое мероприятие с детьми»

20.02.2020

       После первого отборочного тура во второй тур согласно Положению о районном профессиональном конкурсе «Воспитатель года-2020» перешли 11 участников:

Семинар педагогов–психологов «Преемственность традиционных и инновационных подходов в коррекционной работе педагога-психолога в условиях реализации ФГОС ДО»

20.02.2020

       20 февраля 2020 года на базе МБДОУ «Детский сад «Седарчий» состоялся семинар педагогов–психологов «Преемственность традиционных и инновационных подходов в коррекционной работе педагога-психолога в условиях реализации ФГОС ДО». На семинаре педагоги-психологи познакомились с условиями организации, методами и приёмами применения игровой терапии, центрированной на ребёнке. Семинар организовали и провели руководитель районного методического объединения специалистов коррекционного профиля Идрисова М.Б., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Седарчий» Заурбекова З.М.-открытое занятие «Путешествие в страну настроения», педагог- психолог МБДОУ «Детский сад № 4 «Беркат» Дудаева Т.Н. –презентация опыта работы  «инновационные технологии в работе педагога-психолога ДОУ», педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 1 «Улыбка» Ибрагимова Х.Р.- деловая игра., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 1 «Радуга» Кучиева Т.А. - тренинг «Организация традиционной и инновационной деятельности педагога-психолога в детском саду».

 

Второе испытание районного профессионального конкурса «Воспитатель года-2020» - «Профессиональный разговор»

18.02.2020

        18 февраля 2020 года прошло второе испытание районного профессионального конкурса «Воспитатель года-2020» - «Профессиональный разговор». Участники конкурса были разделены на 3 группы.

Для первой группы участников была определена тема «Профессионального разговора» "Как повысить мотивацию и профессиональную мобильность педагогов ДОУ, необходимые для самореализации в профессии?".

Для второй группы - «Современный детский сад – каким он должен быть?» и для   третьей группы – «Шаги к успешной деятельности: сопровождение успешности педагога дошкольного образования».

Участники Конкурса приняли активное участие в увлекательной педагогической, профессиональной беседе, в ходе которой каждому представилась возможность в полной мере раскрыть себя.

 

 

 

 

 

Первое испытание районного профессионального конкурса «Воспитатель года-2020» «Сочинение на заданную тему»

17.02.2020

       17 февраля 2020 года на базе МБДОУ «Детский сад № 9 «Табарак» прошло первое испытание районного профессионального конкурса «Воспитатель года-2020» «Сочинение на заданную тему». В конкурсе приняли участие 38 педагогов из дошкольных образовательных учреждений Гудермесского муниципального района. Согласно Положению о районном профессиональном конкурсе «Воспитатель года-2020», регламент работы составлял не более 90 минут и объем сочинения -200–300 слов.

 

<<<12345678910>>>

Короновирус:без паники!справочное руководство

03.04.2020

Коронавирус: без паники! Справочное руководство

 

Может ли новый коронавирус передаваться через пищу?

03.04.2020

Может ли новый коронавирус передаваться через пищу?

 

Итак,как именно распространяется коронавирус?

03.04.2020

Итак, как именно распространяется коронавирус?

Подвержены ли дети риску заражения коронавирусной инфекцией?

03.04.2020

Подвержены ли дети риску заражения коронавирусной инфекцией?

 

Кто заболевает и насколько серьезно?

03.04.2020

Кто заболевает и насколько серьезно?

 

В связи с чем такая паника?

03.04.2020

В связи с чем такая паника?

Насколько смертельно коронавирус?

03.04.2020

Насколько смертелен коронавирус?

 

#коронавирус

03.04.2020

#коронавирус

 

подготовимся тщательно,но без паники

03.04.2020

Подготовимся тщательно, но без паники

Защити себя от короновируса

03.04.2020

COVID- 19

 

Внимание КОРОНАВИРУС!

03.04.2020

По данным Всемирной организаци в мире зарегистрировано 77 лабораторно подтвержденных случаев заболевания, получившего название ближневосточный респираторный синдром, причиной которого стал новый коронавирус, названный MERS-CoV, 40 пациентов погибло.

Наибольшее число случаев заболевания зарегистрировано в Саудовской Аравии (62, из них – 34 с летальным исходом). Распространение вируса затронуло и другие страны Ближнего Востока –  Иорданию, Катар, Объединенные Арабские Эмираты, страны Европы – Германию, Великобританию и Францию, а также Тунис. Все случаи инфицирования в Европе прямо или косвенно связаны с пребыванием в странах Ближнего Востока.

Коронавирусы — это семейство вирусов, объединяющее РНК-вирусы средней величины. Семейство коронавирусов включает 11 видов патогенных вирусов млекопитающих (человека, кошек, собак, крупного рогатого скота, свиней) и птиц. Представители семейства коронавирусов, как правило, имеют узкий спектр хозяев (коронавирус кошек, кроликов, крыс, и т.д.), однако некоторые способны преодолевать межвидовой барьер и вызывать эпидемические вспышки.

Во внешней среде коронавирусы нестойки, разрушаются при температуре 56°С за 10–15 мин, под воздействием  моющих и чистящих средств.

Большинство коронавирусов обладают выраженным тропизмом к клеткам эпителия дыхательных путей и кишечного тракта. Коронавирусы преимущественно вызывают респираторные инфекции, у взрослых это инфекции верхних дыхательных путей, у детей могут поражаться бронхи и легкие.

Новый штамм коронавируса MERS-CoV впервые был обнаружен в сентябре 2012 года в Саудовской Аравии.

Источник нового заболевания  и способы передачи вируса до сих пор точно не установлены. Ученые считают, что заразиться можно от целого ряда животных, в частности, обезьян, свиней, виверровых котов, кроликов, летучих мышей.  Не исключена возможность передачи вируса от человека к человеку: во французской больнице зафиксирован случай заражения пациента от инфицированного соседа по палате воздушно-капельным путем. Есть сообщения (Саудовская Аравия, Иордания) о заражении медицинских работников, осуществляющих уход за заболевшими.

Клиническая картина. Новый штамм вируса не избирателен в смысле возрастных границ, самому младшему больному было 24 года, старшему – 94 года, в основном инфицируются мужчины (более 80%). Некоторые ученые связывают такое гендерное неравенство с тем, что большинство женщин стран Ближнего Востока носят паранджу, и это снижает риск контакта с вирусом.

У заразившихся наблюдаются симптомы, похожие на атипичную пневмонию, но новая инфекция протекает тяжелее, развивается стремительно, и, кроме воспаления легких, сопровождается почечной недостаточностью. Главные симптомы заболевания –  высокая температура, кашель, одышка и затрудненное дыхание, может быть рвота и диарея. Особенно тяжело заболевание протекает у мужчин старше 60 лет.

Однако инфекция может вести себя и атипично, не проявляя никаких исключительных симптомов, в основном у детей и женщин, а также лиц со сниженным иммунитетом.

С целью своевременной диагностики заболевания, вызванного новым коронавирусом  MERS-CoV,  необходимо:

тщательно обследовать пациентов

- с острой респираторной инфекцией, сопровождающейся выраженной лихорадкой (t тела ≥ 38°C) и кашлем;

- с подозрением на пневмонию или острый респираторный дистресс-синдром;

- совершивших поездку в районы, откуда поступали сведения о случаях инфицирования коронавирусом  MERS-CoV;

- с симптомами, которые ранее не объяснялись какой-либо иной инфекцией или этиологическими факторами, включая все клинически показанные тесты на внебольничную пневмонию.

осуществлять тщательное наблюдение за лицами, находившимися в тесном контакте с заболевшими с вероятной или подтвержденной инфекцией в период симптоматических проявлений заболевания:

- при осуществлении ухода (медицинские работники, члены      семьи) или при нахождении с пациентом в тесном физическом контакте иным      аналогичным образом;

- при длительном пребывании в одном помещении (включая      проживание, посещение и др.) с больным.

Специфического лечения и профилактики ближневосточного респираторного синдрома пока нет, но риска заражения можно избежать, соблюдая определенные правила: прежде всего, ограничить туристические поездки в неблагополучные страны, а также тщательнее соблюдать элементарные правила гигиены.

 

 

#оставайсядома

03.04.2020

#оставайсядома

COVID-19

03.04.2020

Внимание!

 

COVID-19

02.04.2020

Подвержены ли дети риску заражения коронавирусной инфекцией? 

 

Защити себя от вируса

02.04.2020

Защити себя от гриппа, короновируса.

<<<12345678910>>>