Список оборудования               

-      Для формирования звукопроизношения. Комплект публикаций для работы с речевым дыханием, различные надувные игрушки, специальные альбомы для дифференциации звуков.

-   Для изучения грамоты. Различные азбуки, схемы и изображения для изучения предложений.

-   Для развития фонематического восприятия и звука. Сигнальные кружки для изучения звуков, пособия для установления звука в определенных словах, специальные картинки.

-   Для формирования связной речи. Красочные сюжетные изображения, наборы текстов для пересказывания.

-   Для развития зрительного внимания и памяти.  Разнообразные игровые элементы, сборные картинки и пазлы, а также разрезанные картинки различной конфигурации.

-   Зеркала. Помогают ребенку наблюдать за собственными артикуляционными и мимическими движениями, содействуют освоению речевых навыков.

Всевозможные игрушки, отличающиеся по цвету, форме и весу, помогают развить тактильные ощущения.

-   Разнообразные вертушки, мыльные пузыри.

Зона взаимодействия с воспитанниками содержит:

·         материалы к диагностико – коррекционным методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией воспитанников;

·         материал для творческой деятельности детей (бумага, цветные и простые карандаши, краски, пластилин и др.);

·         предметы для осуществления сюжетно – ролевых игр (маски, костюмы и т.д.);

·         наборы геометрических форм, мозаик, конструкторов;

·         ковер, подушки, мягкие игрушки;

·         столы, стулья.